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在英语听说读写"四会"中,"听"不仅是语言交际的重要方面,而且是获取知识、获得信息、获得语言感受的主要途径;是学习英语交际能力的必备条件.众所周知,在英语教学中,听力教学属薄弱环节,而课堂教学方法欠妥则是学生听力差的一个直接原因.下面就有关影响听力理解的因素及其教学策略谈一下自己的看法.
影响听力的因素和教学策略
【摘 要】
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在英语听说读写"四会"中,"听"不仅是语言交际的重要方面,而且是获取知识、获得信息、获得语言感受的主要途径;是学习英语交际能力的必备条件.众所周知,在英语教学中,听力教学
【机 构】
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山西省工业管理学校
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2003年10期
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