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区域教育改革新范式:下城模式
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2015年02期
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期刊
乡镇作为我国最基层的行政组织,在改革开放后历经多次管理体制改革并逐渐稳定下来,与此相伴的是乡镇编制管理的不断推进与调整。我国乡镇长期以来形成的“压力型体制”和“条块分割”的权力格局导致乡镇的人、财、事三者之间呈现不对等的关系,而编制管理长期以严格的控制和精简为目标,缺乏对于乡镇运行机制的关注和对管理体制改革需求的回应,乡镇历经多次改革,仍无法摆脱机构膨胀、人员冗余的难题。因此,将编制管理纳入乡镇管
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