基于媒体融合背景下新闻编辑的创新意识培养

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  【摘要】目前,媒体融合已成为广播传媒行业发展中不可逆趋势,以数字技术、互联网技术、计算机技术、多媒体技术为一体的新媒体模式打破了传统的媒体发展界限,为融媒体时代的到来提供了方便,也给新闻事业的发展提供了必要条件。目前传统媒体存在的问题不断增多,此时不少人将媒体融合视为纸质媒体转型新道路,在媒体融合驱使下新闻编辑的创新意识培养逐渐被人们关注。本文从媒体融合概念和背景入手,结合目前新闻编辑现状分析了在这种背景下报纸新闻编辑的创新意识培养策略。
  【关键词】媒体融合;报纸;创新意识;编辑
  中图分类号:G212                            文献标识码:A                       DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.08.037
  21世纪是知识经济时代、也是信息时代,这种时代背景提高了人们对新闻信息的要求,促使着新媒体的出现。为了保证市场地位不受影响,不少传统媒体都根据时代发展需要进行了改革,转变了工作观念。可以说,信息时代的媒体融合是广播新闻行业发展的新产物,是在新闻工作者摆脱传统工作观念的思想上出现的,需要业内人士主动接受新的新闻传播观念,结合单位实际探索适应时代发展要求的新闻传播渠道,促使新闻事业更好的发展。
  1. 媒体融合概述
  1.1 媒体融合概念
  媒体融合是社会信息化发展背景下产生的,是广播新闻行业目前常用的基础运作模式之一。媒体融合并非单独的一种流程,而是在创新的基础上,加深传统媒介的理解,通过互联网、信息技术进行信息传播,利用这些技术的共享功能和传统媒体相互补充,从而推进我国广播新闻事业的进一步发展,
  1.2 媒体融合产生背景
  进入21世纪,互联网技术、计算机技术和信息技术的繁荣促使各种新媒体的出现,也对国内传统媒体造成了巨大的冲击。在这种社会条件下,不少报业集团和新闻单位都尝试从媒体功能、推行理念等方向进行改革,报纸也纷纷引进新技术打破传统经营方式,如电子报、有声报纸等新形式。但由于创新乏力,导致不少媒体转型效果不佳。在此情况下,中央下发《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展指导意见》,明确指出了传统新闻转型方法,从技术层面对传统媒体和新媒体融合方式给出了指导,固步自封和舍本逐末都不是媒体融合的转型路径,从技术、理念、体制层面进行深入研究,利于新闻编辑顺利转型,当前看来,传统媒体的融合转型还有都很长的路要走。
  2. 媒体融合背景下新闻編辑现状
  媒体融合的时效性、多元化使得我国传统媒体受到巨大冲击,在此背景下,分析新闻编辑现状是提高新闻编辑创新意识和能力的关键。
  2.1 新闻受众群体进一步扩大
  在媒体融合背景下,新闻传播渠道有传统的报纸、广播、电视转变为手机客户端、电脑网站、微信等各种新渠道,这些传播形式也让传统的图片、文字为主的新闻内容转变为视频、音频、图片、文字等综合模式。这种多元化、多渠道的传播形式,不仅满足了不同层次受众人群对新闻信息的实际需求,也让新闻受众范围迅速扩大。面对新闻需求差异较大的受众,在传播媒体和信息选择的时候,都需要根据受众信息需求来进行筛选,进而提高新闻传播的实效性。
  2.2 民间编辑问题
  目前,微信、微博使用范围不断扩大的同时,新闻受众除了接受各种新闻单位发布的新闻信息之外,还可以通过各种社交平台发布自己对新闻事件的看法和观点,并且积极参与到事件讨论中来。这些人便是我们常说的民间编辑,目前民间编辑越来越广泛,虽然在很大程度上增加了新闻信息真实性、丰富了新闻内容,但由于这些人自身水平有限且缺乏相关规章制度约束,在新闻信息传播的时候,其信息真实性、质量无法保障,可信度不高。
  3. 媒体融合背景下新闻编辑创新意识培养技巧
  近年来,以大数据、移动通信、计算机技术为代表的信息技术创新为传统媒体的发展带来了挑战,同时也为传统媒体的转型带来契机,更是新闻产业内外环境重塑的基础所在。此时,如何做好新闻编辑的创新意识培养,需要从编辑定位、内容强化、专业能力提升、转变创新思维、构建新闻编辑体系等多个途径入手。
  3.1 编辑角色定位
  在媒体融合时代,编辑人员要明确自己的定位,重新审视自我能力,转变新闻编辑工作职能,适应新角色、新工作的要求,这也是融媒体时代新闻工作人员的集中体现。在具体工作中,要创新新闻编辑意识,提高新闻编辑能力,强化工作态度。可以说,融媒体不仅是新闻工作人士的转型,也是新闻内容和工作方案的转型,只有在工作中创新相关工作者的职业操守,才能更好的实现新闻产业创新,直面日益复杂的社会环境下对新闻人提出的各种挑战。在大数据时代背景下,随着计算机技术、互联网技术的不断成熟,各种信息呈爆炸式发展趋势,此时新闻工作者必须要努力提升自己专业知识,拓展知识面和自身信息判断能力,熟悉网络、政治等相关新知识,强化新闻采集能力的同时加大编辑处理力度,新闻工作者作为新闻信息发掘、组织以及传播人员,伴随知识经济时代的到来在工作中需要从多元化、综合化的角度分析,真实提取新闻价值的同时,通过自身专业知识和素养对这些信息辨别并处理,进而为受众提供真实、优质的新闻信息。
  3.2 新闻内容的强化
  在媒体融合时代,新闻信息的时效性被发挥的淋漓尽致,但也让新闻信息真实性受到冲击。对于新闻受众而言,他们不仅要新闻信息传输的及时,更要求新闻信息的准确可靠。面对这种情况,大部分受众虽然更喜欢从新媒体获取新闻信息,但通常会更加偏信于传统媒体。究其原因是传统媒体是新闻内容真实性的良好保证,这是长年累月积累下来的文化素养。如何打破这一传统思想的束缚,新闻编辑应从多方面入手,着重强化信息内容,提升创新意识和融合能力。   3.3 提升专业能力与素养水平
  在当前工作中,可以说新闻编辑工作人员的专业能力、工作态度以及素养水平是否能够得到提高直接决定着新闻编辑工作的创新效果。受到传统媒体和新媒体融合的影响,新闻传播之中各种信息都需要发挥自己独特的优势,但要想两者平稳有序的融合,还需要新闻工作者不断强化自身专业能力,提高专业技术水平。在融媒体时代转型背景下實现自我突破、自我转型发展,新闻单位要在正确科学团队的领导下开展分工合作、携手共进,以尽职尽责的态度实现新闻信息价值与传播要求,从而让广大受众获得性价比高的节目,促进新闻事业的持续稳定发展,提高新闻产业的市场竞争力。
  3.4 创新思维转变
  首先,新闻编辑人员要正确认识传统媒体和新媒体的特征,充分挖掘两者之间的优势,正确看待新闻行业未开发展态势,并根据发展趋势做出相应推算,确保新闻事业稳定发展。其次,新闻编辑工作人员要具备良好的创新意识,无论新闻内容、新闻题材还是新闻传播方式,都要结合当今信息时代发展需要,利用焕然一新的新闻内容、独特的新闻题材、个性化的新闻传播方式来提高受众的青睐度,进而推动新闻事业的稳步发展,最后,新闻编辑要提高自己分辨是非的意识和敏锐的洞察力,确保新闻内容的真实与可靠性。新闻编辑要对信息的来源渠道、发生的经过等进行敏锐地感觉与判断,确保信息真实可靠后再对新闻内容加以编辑。
  3.5 融合创新意识
  在媒体融合时代,新闻编辑需不断学习,快速提高自己的新媒体意识并善于和用户达成合作,使自己逐步成为一名融合型编辑,使自己的资源与广大受众形成资源共享及综合应用。以下三点可很好地体现一个编辑是否具有融合意识:
  3.5.1 是否有自己的创新编辑理念。
  传统的广播电视台的新闻编辑长期在固定的模式中工作,逐渐积累沉淀形成一套固有的编辑理念。在新型媒体和信息技术的推动下,广播电视台新闻编辑人员需打破传统的新闻编辑思想,在进行新闻传播的工作过程中要有融合传播意识,塑造新型编辑体系,不断提升自己的编辑意识。
  3.5.2 扩大新闻编辑信息的传播途径。
  在新媒体时代,传统的媒体缺乏渠道优势。在这种情况下,编辑工作的开展要根据信息发展变化的趋势,融合新媒体等多种渠道,推陈出新,增加新闻传播方式的多样性及创新性发展。
  3.5.3 新闻编辑要坚持以内容为王的原则。
  媒体融合认为,新闻编辑工作的开展是通过整合利用各种优质资源,而不是技术的使用。在信息时代,多种媒体齐头并进,媒介转型要树立以内容为王的新闻编辑意识,多角度共同提高新闻传播的影响力和传播力。
  4. 结语
  总之,在媒体融合背景下,自媒体和网络媒体不断涌现,这给新闻编辑人员带来巨大的挑战。因此,新闻编辑人员要不断进行创新,提高传统媒体与新媒体相互融合的能力,实现编辑自我突破和创新意识培养,有效融合传统媒体和新媒体的优势,提高新闻编辑工作质量。
  参考文献:
  [1]李克军.新媒体时代电视新闻编辑创新意识和融合能力分析[J].中国传媒科技,2020,No.325(04):31-33.
  [2]牟轩彤.媒介融合背景下如何做好报纸新闻编辑工作[J].科技传播,2020,v.12;No.252(03):52-53.
  [3]汪璞.融媒体新闻编辑创新意识与融合能力提升探讨[J].西部广播电视,2020,000(002):168-169.
  作者简介:姓名:秦勇,出生年:1980年,性别:男,民族:汉,学历:本科,职称:中级,研究方向:新媒体传播与技术
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