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＜正＞《普通高中生物学课程标准（2017年版）》中提出:学生主动地参与学习,在亲历提出问题、获取信息、寻找证据、检验假设、发现规律等过程中习得生物学知识,养成科学思维的习惯,形成积极的科学态度,发展终身学习及创新实践能力。教学中渗透生命观念、科学思维、科学探究和社会责任是立德树人的根本途径。
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【摘 要】
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＜正＞《普通高中生物学课程标准（2017年版）》中提出:学生主动地参与学习,在亲历提出问题、获取信息、寻找证据、检验假设、发现规律等过程中习得生物学知识,养成科学思维的习惯,形成积极的科学态度,发展终身学习及创新实践能力。教学中渗透生命观念、科学思维、科学探究和社会责任是立德树人的根本途径。
【机 构】
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云南省安宁中学
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2020年15期
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