【摘 要】
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探讨医师考试成绩与平时成绩的相关关系,改革现有的教学模式,培养高素质的临床医学人才,是当前医学教育研究的热点话题.本文选取2000年第94次日本国家医师考试题和2000年第2
【机 构】
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中国医科大学日本医学教育研究所,沈阳市第八人民医院
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探讨医师考试成绩与平时成绩的相关关系,改革现有的教学模式,培养高素质的临床医学人才,是当前医学教育研究的热点话题.本文选取2000年第94次日本国家医师考试题和2000年第2次中国国家临床执业医师资格考试题作为模拟考试试题,中国医科大学六年制日文临床班与日本医学院校的学时安排大体相当,且其日文水平较高,因此我选取中国医科大学5年级日文临床班学生作为研究对象,于2004年4月进行模拟考试,从中找出与平时成绩的关系,并分析原因,以此来分析平时成绩对模拟医师考试成绩的影响程度,为学校的教学改革提供参考.
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