论视唱练耳课与声乐课的交叉渗透式教学实践

来源 :黄河之声 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qian7122011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
视唱练耳课是学生音乐教学课程中的一门必修课,其中始终都掺杂着声乐教学。随着新课程改革,通过把视唱练耳课与声乐课进行交叉渗透式的教学,进而使得教学内容更为充实完善。在对学生的声乐教学进行视唱练耳课的培训,以及对学生声乐课中发声技巧的训练中,将两门课程的内容相互融合,进而提高学生音乐方面的综合能力。
其他文献
不同功能神经束组的正确分类是神经三维可视化的关键,神经束组交叉穿插、混合重组,导致基于单张图像进行聚类分析的传统算法并不适用。文章以臂丛神经为例分析了神经解剖结构的特殊性,在已解决神经束组轮廓对应问题的基础上,建立起神经束组的三维拓扑结构,引入先验知识,提出了基于三维结构的神经束组分类算法,并在分类过程中进行多次纠正。文章最后给出的实验结果证明,相对传统算法,该文所提出的方法能确保神经束组的可靠分