【摘 要】
：
目的:观察大鼠心肌梗死(MI)后不同时间点(1d、7d、30 d)神经生长因子(NGF)受体的表达情况.方法:采用开胸结扎冠状动脉法建立大鼠MI模型,在术后1d、7d、30 d处死动物,取出心脏
【机 构】
：
武汉大学人民医院心血管内科,湖北武汉430060
论文部分内容阅读
目的:观察大鼠心肌梗死(MI)后不同时间点(1d、7d、30 d)神经生长因子(NGF)受体的表达情况.方法:采用开胸结扎冠状动脉法建立大鼠MI模型,在术后1d、7d、30 d处死动物,取出心脏,假手术大鼠(只开胸不结扎)作为对照研究.分别用实时定量PCR方法及Western blot方法检测梗死边缘区心肌中高亲和性受体酪氨酸激酶A (TrkA)和低亲和力神经受体P75(P-75 NTR) mRNA及蛋白的表达.结果:与对照组相比,MI后1d,7d,30 d,P75NTR mRNA及蛋白表达都没有明显差异,TrkA mRNA及蛋白表达在MI后7d及30 d较对照组明显下降(P＜0.05),而且呈动态下降趋势.结论:大鼠MI后心脏NGF受体TrkA和P75 NTR的表达发生了变化,P75 NTR表达程度在NGF介导的MI后交感神经增生中不起决定作用.
其他文献
摘 要：历史是每个学生学习之路中必然会遇到的科目。对于历史的学习也讲究学习方法，学生学习历史是为了了解历史事件，以史为鉴，以史明智。作为初中历史老师，我们有责任不断提高学生对历史的认知。 关键词：初中教育；历史；教学方法 历史是一门十分深奥的学科。作为一名初中历史教师，我明确地知道，要教好学生历史就要掌握一定的教学方法和技巧。 一、注重渲染课堂氛围，提高学生学习兴趣 学习氛围是影响学生学习
初中阶段的物理教学是培养学生物理兴趣,锻炼学生数理化思维的重要时期.但是由于物理知识相对抽象,所以大部分初中生很难提起学习兴趣,导致初中物理教学很难进一步展开.俗话
长期以来,中学历史教学照本宣科、“满堂灌”的方式严重影响到了学生历史思维的培养与提高.近年来,伴随着新课改的深入进行,课堂中该运用怎样的教学方法来促进学生学习,成为
摘 要：中职开设的主要目的在于为社会培养应用型的技术人才，所以教学的主要内容侧重于应用技术方向。在这其中，数学作为一门基础性的学科，理应顺应这样的潮流，注重在教学的过程中，将主要的教学内容偏向于有更多实用价值的方向，提高学生的应用实践能力。 关键词：中职数学；应用能力；参与学习；教学方法 中职教育在对学生进行高中阶段的课程教育同时，更加偏向于应用技能的培养方向，即更多的是将所学直接运用于解决工
摘 要：随着课程改革的进一步推进，新课程以全新的姿态出现在教育的舞台。新课程改革打破陈规，综合以往及当前的各种教育现状，不论是在教学目标、教学模式、教学方法、教学理念上都有了全新的变化，而现阶段教师该如何实施教学就成了教学改革的一大核心。 关键词：课程改革；高中历史；教育策略；教育理念 高中教育作为衔接初等教育和高等教育的一个重要环节，高中教育应当更加注重学生的全面发展和综合素质的培养。而高中
目的:观察右美托咪定对高血压患者全麻诱导气管插管时血流动力学影响.方法:选取40例需气管插管全麻手术的高血压病患者,随机分为试药组和对照组(每组20例),分别在麻醉诱导前1
摘 要：高效的课堂教学成为新课改形势下的一大重要内容，初中政治教师需要深入探究如何构建高效初中政治课堂，进一步推动新课改的发展与素质教育目标的实现。在日益激烈的竞争环境下，构建高效的初中政治课堂具有深远的现实意义，本文将对此展开深入探究。 关键词：初中政治；课堂效率；构建策略 政治课教学目标是指导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的学科。因此，它应该是多元化的、创新的、丰富多彩的。如何让政治
摘 要：阅读教学是语文教学的重中之重，全面提高学生阅读能力，优化阅读课程教学是语文教学的核心所在。新课程教学改革中明确表明，阅读教学是小学语文教学的一个重难点，其教学目标要达到培养学生具备独立的阅读能力，有丰富的积累，能够运用多种阅读方法学习语文。本文主要分析了如何在小学语文阅读教学中，培养学生语文阅读能力。 关键词：小学语文；阅读教学；兴趣 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。
摘 要：语文是以书面语言作品为媒介，以培养学生语言文字运用能力，提升学生包括人文素养、科学素养、民族文化素养等综合素养并形成健全人格和全面发展为价值取向的基础性教育课程。 关键词：小学教育；语文教学；教学方法 语文是每个人在其成长和发展过程中都必须接触到的知识，人的发展与其语文素养的高低有着十分重大的关系，小学语文的学习是每个人接受知识的基础，那么，本文将对小学语文中的拼音和识字写字教学、阅读