【摘 要】
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多媒体音、像、声等技术的运用,能有效促进了学生由感性认识上升到理性认识,能创设最佳的教学情境,加强情感教育,从而获得最佳的教学效果.让多媒体介入到思想品德课教学中,可
【机 构】
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甘肃省临夏县韩集初级中学,甘肃 临夏,731803
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多媒体音、像、声等技术的运用,能有效促进了学生由感性认识上升到理性认识,能创设最佳的教学情境,加强情感教育,从而获得最佳的教学效果.让多媒体介入到思想品德课教学中,可以使教学由平面走向立体,变静态为动态,化抽象为具体,突破了时间和空间,微观和宏观,历史与现实的限制,激活学生的兴趣,降低学习难度,缩短学生的认识过程,实现教学过程的优化,是提高思想品德课教学质量的一条重要途径.
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