农村小学语文课堂教学方式转变的实践研究

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在新课改不断深入的背景下,很多教师也开始采用现代化的教学手段来辅助教学,其中农村小学语文教学工作也不例外。新课改下的教学工作对教师的教学理念和教学手段提出了新的要求,要求教师不仅要帮助学生掌握知识重点,同时还要满足学生的个性化发展,激发学生的学习主动性。但是目前农村小学语文教学工作依然存在着一些问题,在一定程度上阻碍了课堂教学方式的转变。因此,本文围绕农村小学语文课堂教学方式转变展开分析,阐释了当前在小学语文教学工作中存在的薄弱环节,提出了有利于促进农村小学语文课堂教学方式转变的可行性对策。
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