【摘 要】
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新课改针对历史学科的育人功能和社会功能提出了三维课程目标,要求历史教师在历史课堂教学中要加强情感教育。为了实现这个目标,历史教学要把情感贯穿整个课堂,做到“披情以
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新课改针对历史学科的育人功能和社会功能提出了三维课程目标,要求历史教师在历史课堂教学中要加强情感教育。为了实现这个目标,历史教学要把情感贯穿整个课堂,做到“披情以入文,融情于展开,升情于结尾”。
The new curriculum reform puts forward the goal of three-dimensional curriculum according to the education function and social function of history subject, and asks the history teacher to strengthen the emotional education in the history classroom teaching. In order to achieve this goal, history teaching should pass emotions throughout the entire classroom so that “Phi in order to enter the text, Rongqing in the expansion, the sentiment in the end ”.
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