【摘 要】
:
目的:在慢性胃炎的护理阶段中,健康教育的作用与效果.方法:本文选取了我院2017年12月份至2018年12月份的74例慢性胃炎患者进行实验,并随机将所有患者分为实验组与常规组,其中
【机 构】
:
重庆工程职业技术学院 重庆 402260
论文部分内容阅读
目的:在慢性胃炎的护理阶段中,健康教育的作用与效果.方法:本文选取了我院2017年12月份至2018年12月份的74例慢性胃炎患者进行实验,并随机将所有患者分为实验组与常规组,其中为常规组患者提供常规护理,而实验组患者则在常规护理的基础上重点应用健康教育护理干预.并对两组患者的生活质量进行评估.结果:实验组患者的生活质量评估数据要明显优于常规组,并且差异显著,具有统计学意义(P<.05).结论:在针对慢性胃炎的疾病护理中,健康教育干预护理有着较为明显的作用,值得在护理阶段以及临床上应用并推广.
其他文献
目的:探究PDCA循环法的应用对临床护理质量持续改进的效果.方法:抽选病例时段2019年1月-2019年6月入住我院的患者39例纳入对照组,实施常规护理管理,以时间为界限,抽选2019年7
目的:探索消毒供应室实施流程化作业标准对护理缺陷的管理效果.方法:以我院消毒供应室的10名工作人员作为研究对象,随机分为对照组和实验组各5人,对照组实施常规作业流程,实
目的:分析在急性肠胃炎患者治疗中实施综合性护理干预的价值和效果.方法:择取38例急性肠胃炎患者,将其随机分组研究,对照组(19例)患者实施常规护理,研究组(19例)患者实施综合
怎样才能上好小学语文课这个问题,首先我们要掌握什么呢?从教学方面来谈,最初要掌握教材的结构.纵观小学教材,都由八个单元组成,每个单元都有4篇课文.一年级语文上册教材的编
目的:评析心理护理对于老年高血压脑卒中患者恢复期伴焦虑症的价值.方法:选取2019.1-2019.12期间我院80例老年高血压脑卒中恢复期伴焦虑症患者,按照硬币法将患者均分为两组,
目的:探讨心理护理应用于精神病患者的干预效果.方法:对我院精神病病例中的100例患者予以随机抽取,研究病例均为2019年1月至2019年12月期间入院收治,应用数字表法予以随机分
目的:探讨分析舒适护理在肺心病患者护理中的应用.方法:将我院2018年12月至2019年12月期间收治的80例肺心病患者纳入本次研究中,根据护理方法的不同将80例患者分为观察组(40
目的:对骨科护理管理中风险管理理念应用进行研究.方法:选取我院46例骨科患者进行试验.结果:观察组患者满意度明显优于对照组患者,差异具有统计学意义(P
目的:亚低温治疗重型颅脑损伤的护理应用价值.方法:将60例重度颅脑外伤患者分为对照组和观察组分别给予常温治疗护理、亚低温治疗护理,对比分析两组效果.结果:观察组的死亡率
目的:探究中医情志护理对老年急性心律失常患者中医证候积分及生活质量的影响.方法:选择我院2018年9月至2019年12月收治的52例老年急性心律失常患者,根据护理方式的不同,分为