【摘 要】
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目的分析探讨糖尿病并发症体验式健康教育的应用效果。方法选择我院内分泌科在2017年12月至2018年8月收治的118例糖尿病患者作为本次研究对象。按照随机数表法分为对照组(59
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目的分析探讨糖尿病并发症体验式健康教育的应用效果。方法选择我院内分泌科在2017年12月至2018年8月收治的118例糖尿病患者作为本次研究对象。按照随机数表法分为对照组(59例,予以常规健康教育)与观察组(59例,予以并发症体验式健康教育),在治疗后定期进行随访工作,对比分析两组患者的血糖控制情况和自我管理能力。结果观察组患者护理治疗后的空腹血糖值、餐后2 h血糖值以及自我管理能力的改善效果明显比对照组更好,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在糖尿病的治疗中,应用并发症体验式健康教育具有
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