幼师学校“声乐实训”方法探讨

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近几年,在我国教育体制改革不断深入背景下,学前教育专业也得到了人们的广泛关注,而为了全面适应教育改革,满足学生认知发展方面的要求.学校应对其教育培养内容与模式进行不断优化,尤其是在音乐素养培养上,音乐教师应做出进一步探究.
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