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在当今人们提倡教育资源共享与整合的“微时代”中，作者将教育领域“微课”与“翻转课堂”两种教学新模式有机整合，结合岭南版美术七年级下册《神奇可爱的动画》一课展开教学，探索在美术学科实际教学中微课与翻转课堂融合教学的意义。
微课与翻转课堂融合教学一一以岭南版美术七年级下册《神奇可爱的动画》探索为例
【摘 要】
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在当今人们提倡教育资源共享与整合的“微时代”中，作者将教育领域“微课”与“翻转课堂”两种教学新模式有机整合，结合岭南版美术七年级下册《神奇可爱的动画》一课展开教学，探
【机 构】
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广州市华师附中番禺学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年2期
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