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针对医学院校在对医学生培养过程中忽视人文教育这一客观事实,借鉴国内学者做过的大量调查研究,在以人文教育为中心的基础上,分析总结了人文教育存在的三大问题,包括教师团队师资不足、课程安排不合理以及教育教学模式单一,并针对性地提出了相关建议;期望现代医学教育能够培育出除专业素养外兼具较高人文素质的新型人才。