【摘 要】
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语文教学的目的是让学生感悟语文，体会文字所表达的情感，感悟文字之美。作为语文培养听说读写的四种能力之一，“读”的地位极其重要。人类学习语言首先的感知是听，其次就该是“说
【机 构】
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吉林省松原市乾安县鳞字中心校 吉林 乾安 131400
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语文教学的目的是让学生感悟语文，体会文字所表达的情感，感悟文字之美。作为语文培养听说读写的四种能力之一，“读”的地位极其重要。人类学习语言首先的感知是听，其次就该是“说”，即是“读”。只有准确读出来，才能证明你听到的是否正确。因此，通过多种方式的朗读、背诵，使听到的和看到的文字内化为自己的语言，才能有效的提高学生理解，运用语言的能力，提升感悟语文的水平。因此。朗读在语文教学中具有其不可替代的作用。
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