【摘 要】
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高中思想政治教育的目标,在于提高学生的核心素养,增强学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与的能力,形成正确的世界观、人生观、价值观。思政课要达到这样的目标并不易,因此就需要在教学过程中科学采用问题导学模式,要让学生看到思想课程的实效性,以此来提高学生的学习积极性、创造性,从而促使高中思政教学质量得到有效提升。本文就针对思政教学问题导学相关问题展开了分析与探讨,以供参考。
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高中思想政治教育的目标,在于提高学生的核心素养,增强学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与的能力,形成正确的世界观、人生观、价值观。思政课要达到这样的目标并不易,因此就需要在教学过程中科学采用问题导学模式,要让学生看到思想课程的实效性,以此来提高学生的学习积极性、创造性,从而促使高中思政教学质量得到有效提升。本文就针对思政教学问题导学相关问题展开了分析与探讨,以供参考。
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