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针对目前程序设计基础课程存在的教学方式单一化、考核环节集中化等问题,文章以OBE-CDIO教育理念为指导,对于该课程的课程教学模式、课程设计和课程考核方式等方面的改革进行了有益的探索与研究。我们将工程教育认证中学生的毕业要求作为制定教学目标的依据,将MOOC、雨课堂等现代化教学资源融入课堂教学,采用CDIO教学理念指导课程设计,实现教学环节与考核环节的科学化与多元化,全面地培养学生的综合实践能力。