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总结近年来全国各地社区教育示范区发展的实践，各示范区还需要在思想认识、制度建设、组织机制、队伍建设、载体建设、资源整合这六个方面进一步加强认识，并进行深刻地反思，从而理清示范区社区教育今后发展的思路与方向。
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欲穷千里目,更上一层楼
【摘 要】
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总结近年来全国各地社区教育示范区发展的实践，各示范区还需要在思想认识、制度建设、组织机制、队伍建设、载体建设、资源整合这六个方面进一步加强认识，并进行深刻地反思，从而理清示范区社区教育今后发展的思路与方向。 以上六个问题有一定的共性与典型性，在一定程度上影响与制约着各地社区教育示范区的可持续发展，如果我们不能坦诚地正视这些问题、科学地分析这些问题、认真地解决这些问题，那么，我们就无法真正实现社区
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2011年23期
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有关摩擦力的教与学，始终是高中阶段的一个难点。即使通过高一和高二阶段的学习，但到了高三第一轮复习时，我们仍能发现，许多学生对摩擦力的认识还是存在很多误区的。 误区之一：摩擦力f=0与摩擦因数μ=0混淆。 例1：如图1 所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动，由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可
【摘要】中国音乐产业进入数字化时代，对既有产业思维又具备较好音乐专业素养的人才产生大量需求。“音乐产业概论”（Introduction to Music Industry）课程着重引导学生关注音乐产业发展，使学生掌握产业的基本结构与一般规律，旨在拓宽学生的视野，使其具备基本的产业思维。本文从中外同类课程综述、教学对象分析、教学设计特点及教学优化设想三个方面着手，紧密结合教育学理论及音乐产业的人才需
梦想源于爱音乐怀揣着对音乐的梦想，刘旭阳走进了中央音乐学院。大学生涯，刘旭阳几乎把所有时间都给了音乐。当时，参加学校里的各种音乐会和校园原创歌曲的比赛，已经成为刘旭阳“最认真的消遣”，而正是这种不断的积累和熏陶，让他的灵感来源更加丰富。回忆这段不长不短的几年时间，刘旭阳认为爱音乐的梦想是支撑当年激情创作的最大动力。2004年，毕业后的刘旭阳，因在全国原创歌曲大赛上获得一等奖而签约环球唱片，成为专署
【摘要】馆藏文物的陈列展览，是博物馆发挥公共服务职能的重要手段。近年来，在地方政府和有关部门的大力支持下，博物馆的硬件设施得以改善，文物数量不断增加，如何做好陈列展览的策划与实施，成为博物馆工作人员必须要考虑的重点问题。本文首先介绍了博物馆陈列展览的一些常用手法，如烘托与渲染、科学复原、虚拟场景等；概述了陈列展览策划方案应包含的一些内容，包括挖掘地域文化资源、科学设定展览主体等；最后分别从撰写陈列
泰盛文化于2009年11月16日发行了《终结者2018》的大陆版全区单碟蓝光，它的发行时间比美国A区还早了半个月，而且还多出了一条广受好评的国语杜比5.1声道音轨，这在国内引进版蓝光碟多为缩水作品的C区市场里并不多见。泰盛版蓝光用双Title模式同时携带了此前在国内影院上映的剧场版正片和多出近三分钟的导演剪辑版正片。 “看碟就是看花絮”是很多消费者愿意花大钱购买正版影碟的主要原因。与传统DVD的
焦裕禄 穆青是20世纪中国新闻史上最具影响力的记者之一，在长达60多年的创作生涯中，他始终站在时代的高度，运用朴素生动的语言，极力捕捉社会发展中最具重大意义的题材，尽力展现关乎国家命运、时代进步的重大主题，记录了中国人民在党的领导下半个多世纪以来的前进步伐。这其中，采写焦裕禄“三部曲”（《县委书记的榜样——焦裕禄》《人民呼唤焦裕禄》《焦裕禄精神常青》）倾注了他大量的精力和感情，影响最为深远。一写
一、设计“填鸭式”句型，激发写作兴趣 构建主义学习理论认为，教学时应当为学习者对知识的理解提供概念框架。为此，我在教完每模块后，指导学生复习和归纳单元知识时，首先要求学生总结本模块的语法结构，采用“空缺式”句型指导初一学生的写作策略，为学生搭建一个framework，让学生借助框架进行起初的写作训练。比如在总结“I like ”的句型结构时，可先让学生在横线处补上 apples, b
【摘 要】一个好的设计师应该善于运用手绘来表达自己的设计理念，这个可能是现在学习者的一个很困惑的问题。把想到的概念画出来，其实不容易，这个灵感性的视觉化过程，需要锻炼、需要临摹，更需要积累。本文对高职高专学生学情进行了分析，引发对手绘设计课程教学的反思，提出多媒体教学软件辅助手绘设计的方法。可供广大爱好手绘学习者尝试，望能有效提高手绘设计能力！ 【关键词】手绘设计 多媒体软件应用 手绘的重要性
数形结合，顾名思义就是把数学问题中的数量关系与几何图形结合起来，使“数”和“形”各展其长，优势互补，相辅相成，使逻辑思维和形象思维完美地统一起来.正如我国著名数学家华罗庚先生所言：“数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞？数缺形时少直观，形少数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万事休.”数是形的灵魂，形是数的翅膀，二是相互联系、相互补充、密不可分.每一个几何图形中都蕴含着与它们的形状、大小、位置密切相