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基于《英语口语趣谈》开展的在线精品开放课程混合式教学模式,需做好目标定位,并能生成符合现实环境的教育决策。将以人为本教学理念,贯穿于在线精品开放课程混合式教学的全过程,网络平台、传统课堂、实践活动均能够展现在线精品开放课程的优势与价值,真正将线上和线下教学、理论与实践教学进行有机融合。
在线精品开放课程混合式教学模式探索——以《英语口语趣谈》为例
【摘 要】
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基于《英语口语趣谈》开展的在线精品开放课程混合式教学模式,需做好目标定位,并能生成符合现实环境的教育决策。将以人为本教学理念,贯穿于在线精品开放课程混合式教学的全过程,网络平台、传统课堂、实践活动均能够展现在线精品开放课程的优势与价值,真正将线上和线下教学、理论与实践教学进行有机融合。
【机 构】
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牡丹江大学外语学院
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2021年11期
【基金项目】
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教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2019年度职业院校外语教育教学研究课题“高职英语类精品在线开放课程的建设与推广研究”（课题编号：FLEC029）的阶段性研究成果；
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