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流动儿童在自我认知方面很不完善，对社会和周围环境的认知也是片面的，由此产生流动儿童在城市中发展不高，有犯罪倾向以及越轨行为的发生。社会工作者在对此类案主的服务过程中，服务的重点是通过扎实的理论基础和社会工作者应有的素质改变流动儿童的非理性情绪和认知越轨行为的发生频率。
浅析认知行为理论在流动儿童个案中的应用
【摘 要】
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流动儿童在自我认知方面很不完善，对社会和周围环境的认知也是片面的，由此产生流动儿童在城市中发展不高，有犯罪倾向以及越轨行为的发生。社会工作者在对此类案主的服务过程中，服
【机 构】
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贵州大学公共管理学院,贵州 贵阳,550025
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2016年3期
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