教育心理学视角下的《澄衷蒙学堂字课图说》研究

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《澄衷蒙学堂字课图说》是清末澄衷蒙学堂的蒙学识字课本,该书从内容选取到编排方式都具有极大特色。本文将从教育心理学的视角研究此书,研究内容主要涉及记忆、概念和儿童思维发展三个维度。
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