【摘 要】
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高校众创空间是发展创新创业的核心驱动力,在创新创业教育中发挥重要作用.当前高校众创空间建设存在'众创空间数量较少''众创精神信念不足''空间资源要
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“义务教育均衡发展监测制度研究”(14JZD041)
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高校众创空间是发展创新创业的核心驱动力,在创新创业教育中发挥重要作用.当前高校众创空间建设存在'众创空间数量较少''众创精神信念不足''空间资源要素不全''空间产业联动不强'等问题.通过理论剖释,发现GIS与高校众创空间在空间属性、价值取向、涉及对象及工作空间等方面有很高的契合性.为此,可以基于GIS理论,从目标引导、资源代谢、三方支撑和核心空间四个层面构建高校众创空间理论模型,更好地促进高校众创空间的发展.
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