论文部分内容阅读
角色区域游戏是幼儿园的主要游戏形式之一，游戏材料是开展角色游戏的物质基础。幼儿园课程游戏化背景下，如何更好地投放角色区域游戏材料，最大限度地发挥角色游戏对幼儿学习与发展的教育价值，成为备受幼儿教育工作者关注的课题。本文结合具体实践作以下几方面的研究。
角色区域游戏中材料的投放技巧
【摘 要】
：
角色区域游戏是幼儿园的主要游戏形式之一，游戏材料是开展角色游戏的物质基础。幼儿园课程游戏化背景下，如何更好地投放角色区域游戏材料，最大限度地发挥角色游戏对幼儿学习与发展的教育价值，成为备受幼儿教育工作者关注的课题。本文结合具体实践作以下几方面的研究。
【出 处】
：
文理导航(中旬
【发表日期】
：
2022年06期
其他文献
黄芪多糖注射液治疗喉气管炎的疗效观察郎景华，高云飞（黑龙江省生物制品一厂·哈尔滨·１５００６０）哈尔滨市及附近各县在１９９３年７～１１月份暴发流行喉气管炎（ＩＬＴ），死亡率较高，给养禽业带来了严重的经济损失。我们采用黄芪多糖注射液治疗收到较好的效果。...
期刊
食管裂孔疝修补材料的选择及固定的专家微共识在充分论证及讨论的基础上，吸纳了最新高级别循证医学证据，从食管裂孔疝补片修补的指征、补片材料的选择、补片形状及大小及补片固定方法等方面达成共识。本共识更具时代特色、更符合中国国情和先进性，为今后临床医疗提供更为精确和科学的指导性意见和策略。
随着现代科学技术的迅猛发展,各类高度集成、多功能化的器件层出不穷。薄膜基体系统作为一种表面工程技术近年来发展迅猛,被广泛地应用于多个领域,如微电子器件中的微电路与封装系统以及石墨烯-基底粘着能拉伸或弯曲测量系统等。其中薄膜/基底结构的界面粘接性能的优劣很大程度上决定着器件的工作性能、服役寿命。因此确定界面上的面力分布与界面强度具有重要意义。然而在很多情况下,对于相同薄膜-基底系统,不同的实验方法（
剪纸艺术是中国传统的民间艺术形式之一，文化内涵和艺术价值极为丰富。文章重点研究了山东地区的高密剪纸，通过梳理其历史脉络，探索其内容和内涵，挖掘其美学价值，站在民俗化的角度来探讨山东高密剪纸艺术在当代的设计应用以及如何延续和发展。
以深圳地铁12号线区间隧道为例,利用数值模拟对双线盾构穿越全风化变粒岩地层的力学参数与土仓压力调整控制参数敏感性进行研究,并与现场监测数据进行对比。研究结果表明:盾构施工过程中需采取必要的土体改良措施提高地层的整体性,地层的弹性模量为150～180 MPa,土仓压力取值0.2 ～0.4 MPa;左右线隧道净空收敛变形监测结果与数值模拟结果的变化趋势基本一致,这表明该工程典型区间施工方案对隧道收敛变
河北自贸试验区将积极探索社会共治知识产权保护服务模式,推动高等院校、社会组织等参与自贸试验区生物医药知识产权保护工作。为积极落实习近平总书记关于强化知识产权全链条保护重要指示精神,中国（河北）自由贸易试验区正定片区（以下简称"正定片区"）针对生物医药行业研发投入大、周期长、风险高,知识产权保护涉及部门多、专业性强的特点,与相关部门协同深化知识产权保护工作体制机制改革,积极探索生物医药知识产权
期刊
新时代教育背景下，学习能力已成为人才培养的关键要素。幼儿深度学习着眼于幼儿批判理解、知识迁移、问题解决等学习能力的发展，顺应时代要求，与实现幼儿长足发展的需求相契合。角色游戏作为幼儿时期最具代表性的一种游戏活动，不失为幼儿深度学习的“一方沃土”。要在角色游戏中有效实现幼儿的深度学习，教师需在明晰角色游戏与幼儿深度学习关系的基础上，进一步探寻利用角色游戏促进幼儿深度学习的有效路径。
在全球经济一体化进程日益加快的当下，电脑、网络的迅速普及使现代插画创作得到了很大的发展。尽管各国的风俗人情、文化特征各不相同，插画设计的理念也各异，但是在本土地域性文化资源的挖掘上却是相通的，地域特色的表现和民间美术符号的凸显在现代插画设计领域开始得到了广泛的重视，地域性文化的表现和传统艺术形式的继承与弘扬进而成为现代插画设计的新的生命力，提倡和追求本土化的现代插画设计也因此具有了重要的文化意义。
剪纸是中国古老的民间艺术之一，蕴藏着我国劳动人民对生活和艺术的理解和追求，同时表达出劳动人民对文化审美的本源精神。从辉县剪纸所表达出来的艺术风格、地域特征、纹样寓意、创作技法以及艺术价值进行分析与归纳，在现代包装设计中融入辉县剪纸，不仅能将产品性能与生产理念精准传递给消费者，还能提升包装设计的审美价值和文化韵味，实现中国传统文化的传承和应用双功效。
深度学习是一种运用高阶思维对知识进行理解、批判、整合、创新的深层次学习，能培养幼儿良好学习品质。幼儿深度学习具有注意与联想、活动与体验、建构与转化、迁移与应用、评价与反思的特征，角色游戏中幼儿深度学习的具体表现与之相对应。关注原有兴趣与经验、设计探究材料与环境、提供适宜支架与任务、创设真实问题与情境、引领积极评价与反思5个角色游戏中深度学习的教师支持策略，将有效提升幼儿的深度学习质量。