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诗歌以抒情为目标,诗中的图画和场景是诗人情感发生的触媒,诗人往往提取几个意象,略加描绘便化景物为情思,转而抒写主观想像、内心独白和心中的种种感应,从而营造一个优美的意境.诗歌无论长短,都要研究意境,2004年福建高考古诗鉴赏题就要求考生体味宋诗<秋夜>的意境.因此,培养学生初步鉴赏诗歌的能力,尤其应该注重意境的感受、品味的能力.