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根据VFP课程教学中存在的问题,本文提出通过制作小型“学生管理系统”,给出任务并引导学生学习VFP课程内容,同时利用学过的进行类比与联系讲授VFP,从而使学生达到理论与实践能力的同步提升.
VFP课程研究与实践
【摘 要】
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根据VFP课程教学中存在的问题,本文提出通过制作小型“学生管理系统”,给出任务并引导学生学习VFP课程内容,同时利用学过的进行类比与联系讲授VFP,从而使学生达到理论与实践
【机 构】
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新疆教育学院数学与信息技术分院,新疆乌鲁木齐,830034
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2010年10期
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