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教育信息化背景下的课堂生态内涵分析——结构、功能的变革与价值思考
教育信息化背景下的课堂生态内涵分析——结构、功能的变革与价值思考
来源 :武汉工程职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yfan828
【摘 要】
:
教育信息化已经成为建成现代职业教育体系的关键因子及核心特征,给整个教育生态带来了巨大冲击,课堂生态作为与教育实践发生直接联系的微观区域不可避免地在结构、功能等方面
【作 者】
:
魏芳
【机 构】
:
武汉软件工程职业学院
【出 处】
:
武汉工程职业技术学院学报
【发表日期】
:
2019年01期
【关键词】
:
教育信息化
课堂生态
内涵
结构
功能
【基金项目】
:
教育部职业院校信息化教指委2018-2020年信息化教学研究课题“教育信息化视阈下高职英语课堂生态研究与优化”(编号2018LXA0053)的研究成果,课题主持人:魏芳.
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教育信息化已经成为建成现代职业教育体系的关键因子及核心特征,给整个教育生态带来了巨大冲击,课堂生态作为与教育实践发生直接联系的微观区域不可避免地在结构、功能等方面发生了深刻变革,如何让信息技术和教育发生深层次的融合,如何利用信息技术让课堂更高效是现今教育工作者对课堂生态健康发展的探索。
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