论文部分内容阅读
[关键词] 音乐艺术教育；课程；重要性；可行性
[摘 要] 音乐艺术教育可以提高受教育者的直觉力、想象力、创造力、表达力和艺术修养，丰富受教育者情感，开拓受教育者思维。在普通高校开设公共音乐课程从大学生成长需要、师资、教学设施等方面都具有可行性。普通高校开设公共音乐课程应加强音乐欣赏课，文理科采用不同的教材和方法。
[中图分类号]G642
[文献标识码] A
[文章编号] 1009—4474(2004)04—0121—04
[摘 要] 音乐艺术教育可以提高受教育者的直觉力、想象力、创造力、表达力和艺术修养，丰富受教育者情感，开拓受教育者思维。在普通高校开设公共音乐课程从大学生成长需要、师资、教学设施等方面都具有可行性。普通高校开设公共音乐课程应加强音乐欣赏课，文理科采用不同的教材和方法。
[中图分类号]G642
[文献标识码] A
[文章编号] 1009—4474(2004)04—0121—04