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以高职景观规划与设计课程为例,提出了以项目引导为主线,技能与素质双提高为目标的高职环境艺术设计专业核心课程改革的框架思路与实施方案,针对高职艺术设计的行业特征和人才需求,指出了技能与综合素质并重培养的重要性。
高职艺术设计项目化教学素质、技能双推进的路径探析
【摘 要】
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以高职景观规划与设计课程为例,提出了以项目引导为主线,技能与素质双提高为目标的高职环境艺术设计专业核心课程改革的框架思路与实施方案,针对高职艺术设计的行业特征和人
【机 构】
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南通职业大学艺术设计学院
【出 处】
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南通职业大学学报
【发表日期】
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2014年3期
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