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随着信息技术的发展,多媒体的应用日益广泛,在美术教学实践中引进多媒体参与教学显得尤为重要。多媒体集形、色、光、动、静、声于一体,具有生动、形象、直观、全面的特点,能突破时间、空间的限制,通过直观、形象的手段刺激学生的多种感官,从而使学生对事物的认识与感知向更高层次发展,有效提高学生的课堂专注度与参与度。教师巧妙地运用多媒体中的丰富资源,还能使其起到催化剂的作用,优化美术课堂教学,有效提高课堂效率。