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美国的劳动教育发展进程由来已久。一直以来,美国就是一个非常重视劳动教育的国家,无论是在理论研究还是实践探索上都一直引领着世界领域内的发展。近几年,劳动教育在世界新兴国家发展迅速,而美国劳动教育发展经验更是成为备受推崇的经典模式。美国劳动教育的兴起与其本国的实用主义传统是分不开的,19世纪末20世纪初,在进步主义教育家杜威、帕克、克伯屈等推动下,"做中学"就成为学校教育改革的一个重要主张,以借此培养学生适应社会的技能。20世纪70年代,面对就业市场的萎靡不振,学校教育无法培养出能够适应社会的自主谋生的人才,时任美国教育