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促进教师专业发展,就个人而言,是一个长期渐进的过程;就学校而言,是一个复杂综合的工程。在推进课程改革实验中,我校立足以校为本制度建设,进行了一系列有益探索,初步建设了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、以名师为龙头的高素质的教师队伍。随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》的正式出台,加强教师队伍建设这个话题,进一步上升为我校提高办学质量的战略位置。