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深沉的人就像美丽的花朵,开放时吐露芬芳,收敛时安静如波。
寺院里接纳了一个年方10岁的流浪儿,这个流浪儿头脑灵活,嘴勤脚快。灰头土脸的流浪儿在寺里剃发沐浴之后,就变成了干净利落的小沙弥。
法师一边关照他的生活起居,一边因势利导教他为僧做人的一些基本常识。看他接受和领会问题比较快,又开始引导他习字念书,诵读经文。也就在这个时候,法师发现了小沙弥的弱点——心浮气躁,喜欢张扬,骄傲自满。例如,他刚学会几个字,就拿着毛笔满院子写,满院子画;再如,他一旦领悟了某个禅理,就一遍遍地向法师和其他僧侣们炫耀;更可笑的是,当法师为了鼓励他,刚刚夸奖他几句,他马上就在众僧面前显摆,甚至不把任何人放在眼里,大有惟我独尊,不可一世之势。
为了改变他的不良行为和作风,法师想了一个用来启发、点化他的非常美丽的教案。这一天,法师把一盆含苞待放的夜来香送给这位小沙弥,让他在值更的时候,注意观察一下花卉的生长状况。
第二天一早,没等法师找他,他就欣喜若狂地抱着那盆花一路招摇地跑来了,当着众僧的面大声对法师说:您送给我的这盆花太奇妙了!它晚上开放,清香四溢,美不胜收。可是,一到早晨,它又收敛了它的香花芳蕊……
法师用一种特别温和的语气问小沙弥:它晚上开花的时候,吵你了吗?
“没有。”小沙弥高高兴兴地说,“它的开放和闭合都是静悄悄的,哪儿能吵我呢?”
“哦,原来是这样啊。”法师以一种特殊的口吻说,“老衲还以为花开的时候得吵闹着炫耀一番呢。”
小沙弥愣了一阵之后,脸蓦地就红了:“弟子领教了,弟子一定痛改前非!”
深沉的人就像美丽的花朵,开放时吐露芬芳,收敛时安静如波。山深愈幽,水深愈静,真正有学问有道行的人,真正成功和芬芳的人生,不见得张扬和炫耀。
寺院里接纳了一个年方10岁的流浪儿,这个流浪儿头脑灵活,嘴勤脚快。灰头土脸的流浪儿在寺里剃发沐浴之后,就变成了干净利落的小沙弥。
法师一边关照他的生活起居,一边因势利导教他为僧做人的一些基本常识。看他接受和领会问题比较快,又开始引导他习字念书,诵读经文。也就在这个时候,法师发现了小沙弥的弱点——心浮气躁,喜欢张扬,骄傲自满。例如,他刚学会几个字,就拿着毛笔满院子写,满院子画;再如,他一旦领悟了某个禅理,就一遍遍地向法师和其他僧侣们炫耀;更可笑的是,当法师为了鼓励他,刚刚夸奖他几句,他马上就在众僧面前显摆,甚至不把任何人放在眼里,大有惟我独尊,不可一世之势。
为了改变他的不良行为和作风,法师想了一个用来启发、点化他的非常美丽的教案。这一天,法师把一盆含苞待放的夜来香送给这位小沙弥,让他在值更的时候,注意观察一下花卉的生长状况。
第二天一早,没等法师找他,他就欣喜若狂地抱着那盆花一路招摇地跑来了,当着众僧的面大声对法师说:您送给我的这盆花太奇妙了!它晚上开放,清香四溢,美不胜收。可是,一到早晨,它又收敛了它的香花芳蕊……
法师用一种特别温和的语气问小沙弥:它晚上开花的时候,吵你了吗?
“没有。”小沙弥高高兴兴地说,“它的开放和闭合都是静悄悄的,哪儿能吵我呢?”
“哦,原来是这样啊。”法师以一种特殊的口吻说,“老衲还以为花开的时候得吵闹着炫耀一番呢。”
小沙弥愣了一阵之后,脸蓦地就红了:“弟子领教了,弟子一定痛改前非!”
深沉的人就像美丽的花朵,开放时吐露芬芳,收敛时安静如波。山深愈幽,水深愈静,真正有学问有道行的人,真正成功和芬芳的人生,不见得张扬和炫耀。