【摘 要】
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目的探讨护理专业病理生理学的教学.方法对接受系统的病理生理学教育的学生和未接受系统的病理生理学教育的学生进行对比性调查;对教师进行答卷式调查再参阅相关主题的国内外
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目的探讨护理专业病理生理学的教学.方法对接受系统的病理生理学教育的学生和未接受系统的病理生理学教育的学生进行对比性调查;对教师进行答卷式调查再参阅相关主题的国内外资料做出相关综述.结果接受过病理生理学系统教育的学生在日后的工作岗位中能力更强,适应力好;广大教师反映也需要加强病理生理学教学.结论护理生需要适量的病理生理学知识,而且它在病理学中的比重与涉及的知识面需要加大和拓广.
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