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本文通过对我国和国外发达国家工程应用型本科院校人文素质教育在教育基础、课程体系、师资力量、人文环境等方面的对比分析，就加强和改进我国工程应用型本科院校人文素质教育提出了可借鉴的意见。
国内外工程应用型本科院校人文教育之比较
【摘 要】
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本文通过对我国和国外发达国家工程应用型本科院校人文素质教育在教育基础、课程体系、师资力量、人文环境等方面的对比分析，就加强和改进我国工程应用型本科院校人文素质教育
【机 构】
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南京工程学院
【出 处】
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江苏教育学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年5期
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