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后戏剧时代的高校戏曲教学，要从戏曲自身及其外在条件的变化出发，充实和调整教学内容，加强传统与现代文化对接；结合戏曲的生存和传播特点，创新教学方法，促进戏曲与人文素质教育的深度融合。
“后戏剧时代”视阈下的高校戏曲教学改革——以大学公共艺术课程教学为例
【摘 要】
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后戏剧时代的高校戏曲教学，要从戏曲自身及其外在条件的变化出发，充实和调整教学内容，加强传统与现代文化对接；结合戏曲的生存和传播特点，创新教学方法，促进戏曲与人文素质教育的深
【机 构】
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长沙理工大学文学院
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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湖南省教改课题“现代文化语境下高校戏曲教育创新研究与实践”(湘教通[2009]321号);长沙理工大学“后戏剧时代高校传统戏曲教育创新研究”(JG0914)阶段性成果
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