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在农村学校,学生的美术素养存在差异。文章主要探讨如何针对农村学生开展美术教育,培养学生敏锐的观察能力和良好的思维能力,从而获得良好的美育效果。
浅谈农村学校美术的务实教学
【摘 要】
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在农村学校,学生的美术素养存在差异。文章主要探讨如何针对农村学生开展美术教育,培养学生敏锐的观察能力和良好的思维能力,从而获得良好的美育效果。
【机 构】
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江苏如皋市丁堰小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2014年22期
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