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内蒙古民族院校幼师蒙汉双语教育调查表明,现行蒙古族幼师双语教育存在观念有误区、政策落实不彻底、科学研究薄弱、实践效果甚微等问题,建议坚持科学双语教育观,完善并全面落实民族教育政策,加强科研工作,创建特色幼师双语教育。
内蒙古民族院校幼师双语教育调查与反思
【摘 要】
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内蒙古民族院校幼师蒙汉双语教育调查表明,现行蒙古族幼师双语教育存在观念有误区、政策落实不彻底、科学研究薄弱、实践效果甚微等问题,建议坚持科学双语教育观,完善并全面
【机 构】
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内蒙古民族幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年20期
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