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历史史实与历史记忆、历史记录总是纠缠在一起，剪不断、理还乱。每个人从自身的角度记录相同的历史，但在他人、后人的眼里会产生多棱镜效应，折射出不同的政治、经济、文化、教育等状况。个人对历史的感悟是多样的，是狭窄的，受思维方式、研究方法、心理感受、视界的影响，所记录的历史会产生种种缺陷，应采取相应的方法，提高知青记录和研究历史的科学性，为知青历史提供翔实准确的研究基础。