论文部分内容阅读
川中丘陵区土壤侵蚀严重。针对该区域的土壤侵蚀方式和特征,分析评价影响土壤侵蚀的因子如降雨、地形、土壤、植被等,并对区域的土壤侵蚀模数进行研究评价,得出川中丘陵区最常用的土壤侵蚀量的计算方法。同时,分析GIS技术在土壤侵蚀中的应用现状,总结出川中丘陵区土壤侵蚀的研究方法和方向。
川中丘陵区土壤侵蚀评价
【摘 要】
：
川中丘陵区土壤侵蚀严重。针对该区域的土壤侵蚀方式和特征,分析评价影响土壤侵蚀的因子如降雨、地形、土壤、植被等,并对区域的土壤侵蚀模数进行研究评价,得出川中丘陵区最
【机 构】
：
四川大学水利水电学院,四川大学水力学与山区河流开发保护国家重点实验室
【出 处】
：
安徽农业科学
【发表日期】
：
2012年20期
其他文献
目的 探讨膀胱腺癌的临床病理特征、诊断和鉴别诊断。方法 收集35例膀胱腺癌的临床病理资料，采用HE染色，组织化学染色和免疫组化进行观察。结果 膀胱腺癌男性多见。组织学分型：
草原地区的环境容量不仅是维系草原生态平衡的关键问题,也是影响区域经济社会长远发展至关重要的因素。以地处我国北方干旱半干旱地区、生态环境相对脆弱的内蒙古包头市达茂
诗歌源于生活，诗歌教学归根结底是对语言文字运用的学习，这就要求教师既要有生活意识，还要有语言意识。而要在诗歌和生活之间架起沟通的桥梁，就离不开对语言文字的个性化解读，因此
目的探讨宫颈癌淋巴转移的机制.方法应用免疫组化二步法(Elivision),检测血管内皮生长因子-C(VEGF-C)、CD44V6在浸润性宫颈癌中的表达,结合临床病理资料进行分组比较,对实验
【教学目标】 1.了解从生活中提取有价值的写作素材的途径。 2.掌握写作素材有价值的标准。 3.学习从生活中提取有价值的写作素材的方法。 【课前准备】 1.课前，要求所有学生以“那一份暖”为题，写两则素材。 2.教师筛选部分素材印发给学生，并让他们思考：①这些素材是从哪些方面选取的？②你认为这些素材中哪些是好的，哪些是比较好的，哪些是不好的，为什么？ 【教学过程】 一、开门见山，直
从学生英语阅读思维缺失的现状出发,分析该现状产生的主要原因,探讨如何通过提高学生批判性思维能力来改变这一现状。立足课堂,从妙用书本插图、巧设开放性问题、深挖文化内
文章从审核竣工结算的实践出发,论述了现场的洽商变更签证的内容和范围,并归纳总结了签证管理的原则及办法。
[目的]为了改善农田土壤环境，提高作物生产力。[方法]选择黄土丘陵区旱作梯田进行定位试验，采用微集流聚肥改土耕作法，同时测定土壤理化性状指标。[结果]与对照相比，耕作层土壤厚
2010年引进红叶小檗、金叶莸、荷兰菊、鸢尾、马莲、八宝景天、草莓、石竹及黄花萱草，春季在固原市区绿化用地内分别种植，按正常要求进行浇水、除草、松土等养护管理。通过2年