【摘 要】
:
村干部既是基层推进乡村振兴的“领头羊”,又是党同人民群众密切联系的“末梢神经”,有效提升村干部的治理能力是促进乡村治理现代化的关键。科学瞄准问题靶向,充实人才储备、优化人才结构,提高综合素质、转变工作作风,注重激励保障、加强监督管理、构建培养场域、改善治理生态,是提升村干部治理能力的优选路径。
【基金项目】
:
大理州党校系统2020年度科研课题(20DLXTXS01); 四川省人文社会科学重点研究基地四川轻化工大学中国盐文化研究中心2021年度资助项目(YWHQ21-04);
论文部分内容阅读
村干部既是基层推进乡村振兴的“领头羊”,又是党同人民群众密切联系的“末梢神经”,有效提升村干部的治理能力是促进乡村治理现代化的关键。科学瞄准问题靶向,充实人才储备、优化人才结构,提高综合素质、转变工作作风,注重激励保障、加强监督管理、构建培养场域、改善治理生态,是提升村干部治理能力的优选路径。
其他文献
培育和践行社会主义核心价值观,需要立足于中华优秀传统文化。本篇文章分析了中华优秀传统文化与社会主义核心价值观之间的关系,从三个方面阐述了立足中华传统文化培育和践行社会主义核心价值观的必要性,并进行了一些思考,以期能够为立足中华优秀传统文化培育和践行社会主义核心价值观的探索提供一些借鉴。
对作业的研究,如果仅停留于对知识的应用,那只是看到了作业的工具属性。作业作为教育活动之一,它还应具有育人价值的精神属性。精神性作业即项目化作业、自设计作业、跨学科作业。从工具性作业走向精神性作业,我们需要关注作业的内生性、参与性、陶冶性,它是精神性作业的特质。这三者不是孤立的,而是相融相通、彼此交集的。
家国情怀是学生的基本素养之一,也是中华民族源远流长的文化的重要组成内容。初中学生正处于心智成长阶段,此时也是培养家国情怀的重要阶段。培养学生家国情怀意识是中华文化传承的必要任务,文章首先分析了初中古诗词教学的现状与弊端,然后提出三条解决策略,为在我国初中语文古诗词教学中培养学生家国情怀素养提供参考。
<正>近年来,国家对教育经费的投入不断增加,学校的办学条件明显改善,宽敞明亮的教室、崭新的课桌凳给学生提供了优质学习环境,功能齐全的一体机教学设备、操作方便的实物展台给教师们打造优质高效课堂提供了保障。以前只是在公示课、评优课中才播放的课件、微课、视频等,已进入我们的常态课堂。教师们普遍感觉,让学生观看演示操作的过程,倾听卡
红色资源融入思想政治教育有助于提高思想政治课教师专业素养,培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观。但目前中学校园红色教育实践存在效果不佳等问题,笔者认为,这些问题可以通过国家监管与社会监督相协调,学校教育和家庭教育相配合,教师主导和学生主体相结合等途径来解决,以此进一步实现红色资源在中学生思想政治教育中的应用。
监测诊断是科学管理装备的重要手段和依据,而有效的闭环管理则能更加准确、及时地掌握设备运行状态,提高设备安全可靠性和经济运行水平。文章介绍了装备监测闭环管理的主要内容,并以问题清零为目标构想了管理工作的基本模式,最后从船舶装备实际监测案例的角度,表明监测闭环管理在装备质量管理活动中发挥的重要作用。
等级评价有利于学生的全面发展宁俊田等级评价对学生的学习成绩及各方面评价以优、良、及格、不及格为标准,是淡化精确性、突出模糊性的一种水平评价。它不但注重期末的终结性考核,更注重平时学习过程中的形成性和阶段性考查,使评价更能符合学生的学习实际,更能反映学...
劳动教育是全面发展教育的重要组成,有助于小学生综合素质的提升。文章在分析马克思、马卡连柯、苏霍姆林斯基、陶行知、习近平等关于劳动教育的思想及论述的基础之上,结合新时代城市社会的发展现状与趋势,对新时代城区小学劳动教育的目标、内容、途径、评价四个方面展开理论探讨。随后对四川省N市城区小学展开调查,调查将小学劳动教育实践问题分为三个维度,即小学劳动教育认识维度、小学劳动教育实施维度以及小学劳动教育评价
硬化道路在城市以及农村的覆盖面变得日益广泛,已经构成了乡村网格化公路体系,这对沟通城乡经济,促进农村发展有着重要的意义。但是就道路运行现状而言,因长期使用且不注重后期维护导致公路病害严重,不仅对道路正常的行车安全产生不良影响,同时也降低了道路的使用寿命和质量。鉴于此,分析硬化道路常见的病害以及导致病害的原因,并在此基础上分析对应的硬化道路病害处理措施。