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中国高等特殊教育模式的研究一直未成系统，但是，零散的研究也较丰富，研究开始于二十世纪末，经历了从八十年代的初创期，到九十年代的深化期，再到二十一世纪初的专业化期；虽然未形成体系，但是也取得了较大的发展。
中国高等特殊教育专业模式的研究综述
【摘 要】
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中国高等特殊教育模式的研究一直未成系统，但是，零散的研究也较丰富，研究开始于二十世纪末，经历了从八十年代的初创期，到九十年代的深化期，再到二十一世纪初的专业化期；虽然未形成体
【机 构】
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西藏民族学院教育学院
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2012年9期
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