【摘 要】
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高校思想品德教育课是高校课程的重要组成部分,是培养“四有”新人不可或缺的环节.长期以来,高校德育课成效不够理想.如何提高德育课教学质量,是德育教育工作者所面临和必须
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高校思想品德教育课是高校课程的重要组成部分,是培养“四有”新人不可或缺的环节.长期以来,高校德育课成效不够理想.如何提高德育课教学质量,是德育教育工作者所面临和必须解决的问题.当前,大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强,大学生价值观念呈现出日益多样化和复杂化的趋势,对大学生形成了很大影响和考验,也对高校思想品德教育提出新的挑战.冷静思考,面向未来,我们必须树立以人为本的思想品德教育观,这是适应时代潮流的需要,是思想品德教育发展的必然.
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