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高校青年教师思想素质和道德情操对学生的健康成长具有重要的示范引导作用,但当下高校青年教师师德在职业理想、职业态度、职业技能、职业行为以及职业意识等方面都不同程度地存在着一些问题,这是社会发展、高校制度漏洞、现实压力等客观原因以及青年教师自身德行修养和心理失衡的主观原因导致的。
高校青年教师师德养成现状及对策探究——以江西师范大学为例
【摘 要】
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高校青年教师思想素质和道德情操对学生的健康成长具有重要的示范引导作用,但当下高校青年教师师德在职业理想、职业态度、职业技能、职业行为以及职业意识等方面都不同程度
【机 构】
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江西师范大学
【出 处】
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南昌师范学院学报
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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江西师范大学2014年高校教师发展研究项目,编号:jxnu2014jsfz003
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