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本文以普通高等院校篮球普修课教学中存在的单纯强调技术规范，而轻视篮球兴趣培养的现实为出发点，通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和教学实验法，求证了普通高校篮球普修课教学中既要重视对学生篮球的兴趣培养，又重视技术规范教学的可能性，这样的教学既提高了学生学习的积极性，又促进了学生体育意识的养成和终身体育观念的形成，这样的教学也提高了教师的教学效果。