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教育活动的基本要素可以总括为人与物两方面,即教育者与受教育者,教育内容与教育物资两方面.[1]这些要素不但是开展教育活动必不可少的元素,而且是实现教育目的的必备条件.它们在教育活动过程中相互联系、相互影响.对于全纳教育来说,教育要素也是实现全纳教育的基础,决定全纳教育发展的程度.全纳教育与教育要素是相互促进,共同发展的.