试论基于职业特点的高职公共英语教学内容的改革

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高职公共英语教学应突出学生的职业能力,使公共英语教学更好地为专业服务,解决学生在未来工作岗位的实际交际需求,提升学生的就业竞争力。文章针对高等职业教育的特征与目前高职英语教学的现状,结合作者所在山东商业职业技术学院大学英语教学内容改革的实践,探讨了在教学内容上如何把基础语言知识与学生职业发展需求相结合,构建一个服务与专业以及职业需求的高职公共英语教学内容体系。
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