一、从育人角度出发,进行审美教育 我在教学中,都要让学生充分理解歌曲内容,体会歌曲所表达的思想感情,达到审美教育的目的,如教学《不再麻烦好妈妈》时,我先从谈话引入,再进行歌词学习,让学生找找哪些词要读重些,通过这样,再进行小结:妈妈爱我们,她平时为我们操了很多心,所以我们要自己能做的事自己做,为妈妈多分担。 二、音乐美是进行审美教育的重要教材 音乐美包括:节奏美、旋律美、音色
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