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以学校核心理念引领班级文化建设,鼓励教师团队合作,通过建设个性化的班级制度,构建凸显学生个性成长的"和雅"课堂文化,并以成长档案盒实施多元评价,鼓励学生的个性化成长,实现师生"和而不同、雅而不凡"之成长。
让每一个孩子有个性地成长——中星小学“和雅”班级文化建设实践
【摘 要】
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以学校核心理念引领班级文化建设,鼓励教师团队合作,通过建设个性化的班级制度,构建凸显学生个性成长的"和雅"课堂文化,并以成长档案盒实施多元评价,鼓励学生的个性化成长,实
【机 构】
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广州市越秀区中星小学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2018年01期
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