纸媒怎样才能与网络共存共荣

来源 :新闻前哨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuai000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
几乎要把地球层层编织的网络媒体无孔不入。无论是握着苹果手机的孩子们,还是夹着笔记本电脑的中青年人群,新浪、百度已成为了他们生活里的主菜单。
其他文献
语文的作文需要学生独立展开构思,结合掌握的语句进行问题思量,整合语言结构,构建生活情境,并抒发情感意志,这些对于认知浅薄的小学生来说并不简单,部分学生在作文中缺乏思考
新课程理念中,强调“一切为了学生的全面发展”。数学具有较强的抽象性、精确性以及广泛的应用性特点。小学生的思维方式仍以具象思维为主,面对逻辑性强的数学,刻板教学会使
案例教学是以能力培养为目标,以案例为范本,以个案分析为切入口,与学生共同探讨为主的施教形式的一种教学方法。在各学科教学中得到广泛的运用,但是在运用案列教学中都存在。
翻译要使源语文化模因成功转换为目标语文化模因,必须把握原作者的意图模因和源语社会文化模因,着眼于原文的意义和精神,使译文与原文在效果上达到功能对等。面对文化的差异
2012年1月8日至9日,第七届中国传媒年会在杭州举行。时值全党全国掀起学习贯彻党的十七届六中全会精神的热潮。因此,“文化强国建设:传媒业的机遇与挑战”成为最热的话题之一
做好班主任工作,要用爱凝聚班级力量,在爱的环境中成长,我们都学会爱自己,爱别人。爱让我们一起成长。
采用了例证法对英语口语语篇中的合作原则进行了探讨。口语语篇是言语交流时说话人和听话人间的信息表达与交换,是人与人之间的互动行为。口语语篇的构建是动态的顺应选择过程
因为《计算机应用基础》这门课程使用传统的教学方法的成效越来越不好了。本研究分析了项目教学的方法对技工学校这门基础性课程的意义,并在此基础上提出了具体的建议。在实
自19世纪30年代开始,《红楼梦》的英译工作在英国和中国相继开展,针对《红楼梦》英译本的评论也在不断进行。本文从区域与全球互动的视野,考察《红楼梦》前80回中的英译文对原著
在开展班级管理工作时,班主任需要调动多种教育元素。首先要调动自己的教育价值,成为学生成长过程中最活跃、最积极的教育元素。再有还需要为学生展现个性提供空间。对于高中